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Estratégias para a promoção de sistemas escolares mais inclusivos: conceções curriculares culturalmente mais significativas

Entidade: PRÓ-INCLUSÃO - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Destinatários: Educadores de Infância, professores do ensino básico, secundário e educação especial

Nº de horas acreditadas: 25

Modalidade: Curso de Formação

Regime de frequência: e-learning

Registo nº CCPFC/ACC-125105/24

Validade: 08.04.2027

Esta informação é meramente indicativa, uma vez que só após a emissão do certificado de acreditação pelo CCPFC se considera definitivamente validada.

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